為大力加強新時代勞動教育ℹ️🦴，幫助大學生樹立勞動觀念🧑🏿🏭，培育勞動精神，5月19日下午，教育學院人生導師沙龍特邀教育學院意昂体育理事😄、2010級小學教育專業畢業生周蓓蕾作為嘉賓於線上與2020級各位同學分享她在貴州支教九年🤴，用勞動澆灌幸福之花的故事。
周蓓蕾自2012年成為大山小愛第一批誌願者以來，已紮根大山參與鄉村支教9年,陪伴服務大山至今。現為全職公益人📕，任大山小愛誌願者支教協會會長，全職管理運營大山小愛支教協會，操作落地各項項目🤽♂️，帶領培訓誌願者600余名🌅，具有專業的課程培訓知識和豐富的鄉村支教培訓經驗。
講座伊始，周蓓蕾談起做老師的初心。大二參加支教工作的決定影響了她之後的教育生涯。在鄉村教師只出不進，貧困山區基礎教育不足的嚴峻情況下💃🏼，她毅然主動投身了支教事業🅱️。她在鄉村開展深度支教計劃🐕、教育支持計劃、山區健康計劃👨🏼🏫，還建設了社區教育圖書館，創造了良好的教育氛圍🧮，讓山裏的孩子們開拓了視野🪚。她認為，教育是一件很漫長的事🙅🏻，教師要用心、用愛去陪伴孩子們長大。“我以為我是去貢獻的，但實際上我收獲的比貢獻的要多得多🧑✈️。”周蓓蕾老師說道。
最小的善行抵過最大的善念，支教九年，周老師的支教夢想也逐漸呈現出嶄新的模樣。一個教師所能做的就是去尋找孩子真正的需求🏂，並且不忘初心地去把這些事做好🤳🏽。周老師鼓勵同學們積極參與支教，接觸先進的教育方式🔊，註重培養孩子們自發的主動性，去盡自己的微薄之力為教育脫貧做一些貢獻🚸。
人生導師系列講座活動不僅引領師範生加強師德師風教育🏇🏿，也為培養未來的優秀人民教師打下堅實基礎。今後，教育學院也將會持續開展特色教育講座活動🏧，充分發揮優秀教師的榜樣作用，為培養新時代教育人才不懈奮鬥🍽。