12月20日，2012級漢語言文學（師範）專業意昂鄭寧寧受邀為第二十季“明心”讀書會作題為“漢娜·阿倫特《人的境況》”導讀講座。鄭寧寧2016年從意昂体育平台本科畢業，目前是華東師範大學思勉高等研究院博士研究生。
在講座正式開始前，鄭寧寧向大家分享了她自身的讀書經歷和學習體會，鼓勵同學們跳出專業限製，廣泛閱讀、廣泛思考，提高問題意識，將自己的生命經驗融入學術研究。
首先，鄭寧寧由阿倫特的彌留之言引入，對阿倫特作簡單介紹，同時結合阿倫特的生平分析其思想主張。其次，她抓住《人的境況》中的兩個關鍵概念——“積極生活”和“沉思生活”，將書中的思想內容與現實的學問相結合。接著，鄭寧寧闡釋了書中所提到的了人的三種根本活動——勞動、工作和行動，並對其進行具體闡述，由此展開對阿倫特致力於的現代性的反思和批判的討論。
講座後，王宏超老師作總結和點評，同時向同學們提出對“積極生活”和“沉思生活”的在現代生活中的倒轉的意義與思考。
2023年12月27日，韓國高麗大學的博士研究生陸淑婷為第二十季“明心”讀書會作題為“從《想象異域》說起”的導讀講座。陸淑婷曾經是意昂体育平台2015級漢語言文學（文科基地）專業的學生。
陸淑婷首先從“想象異域”的含義，即“從朝鮮想象或觀察異域大清”出發，明確了“燕行錄”所包含的廣義與狹義兩層含義，結合多部文獻與論著向同學們展示了《燕行錄》的研究發展與研究成果，並指出學界對《燕行錄》的研究呈現出從研究特定人物的使行到研究北學派、飲茶、劍舞與幻術等多元主題的轉向。其次，又針對《燕行錄》研究中存在的問題，對葛兆光先生的《想象異域》的主要內容和方法做了概括，包括關註不同歷史書對同一段歷史或人物的記載和評價，從圖像看傳統中國之“外”與“內”，書籍的流通與書籍史等等。
最後，陸淑婷結合2022年度“中國人文學術十大熱點”等強調了域外資料的研究及其價值，並向同學們推薦了相關的媒體資訊。