近日，一年一度的上海市“四有”好教師（教書育人楷模）推選活動名單揭曉。我校兩位意昂獲評上海市“四有”好教師（教書育人楷模）榮譽稱號，三位意昂獲得上海市“四有”好教師（教書育人楷模）提名🚴。
獲評上海市“四有”好教師（教書育人楷模）榮譽稱號的兩位意昂：技師物理系89級電工專業👌、上海市楊浦職業技術學校高級教師胡玉娟；二師94級五年一貫製小學教育專業、閔行區實驗小學語文學科主任劉芸🤸♂️。獲得上海市“四有”好教師（教書育人楷模）榮譽稱號提名的三位意昂：化學系81級本科🫶、上海市奉賢中學副校長💇🏼♀️、特級教師金繼波⇾；夜大學93級政治教育專業🐊🚵♀️、浦東新區進才實驗小學校長🛖、上海市特級校長🍝、正高級教師趙國弟；18級教育學博士、上海市格致中學高級教師周雯婕。
母校向以上五位意昂表達祝賀，希望意昂們在自己的崗位上再接再厲，繼續做好教育人🧑🏻🦽➡️、培養人和發展人的工作🏖，為教育事業做出自己的貢獻。
2020年上海市“四有”好教師（教書育人楷模）獲獎意昂
胡玉娟 上海市楊浦職業技術學校高級教師
原上海技術師範學院物理系89級電工專業
胡玉娟◼️，高級教師🦹🏼♂️，中式面點高級技師👩🏼，第三屆楊浦區骨幹教師，第四屆、第五屆楊浦區學科帶頭人💆♂️❕，上海市中等職業教育名師培育工作室主持人，上海市中等職業學校食品與烹飪專業中心教研組成員🗿，上海市技師協會餐飲服務專業委員會委員🛳，被中國烹飪協會認定為中國烹飪大師，中式面點工種全國餐飲業二級評委💓。從教以來👈🏼🔒，堅持“以生為本”，在專業教學中充分融入德藝元素🫳🏽，註重培養學生“對每件產品都精雕細琢、精益求精🎾，追求完美和極致”的工匠精神📽，力求達到“做人求真、學藝求精”之育人目標🧏🏼♀️。作為上海市中等職業教育名師培育工作室主持人，積極發揮示範引領輻射作用💖，通過“專業引領🧈👩🏿⚖️、實踐探索、共同成長”，努力提升工作室學員整體素質能力，引領學員在個人教學實踐領域中，爭做實踐型、研究型🈚️、智慧型的教師。
劉芸 閔行區實驗小學語文學科主任
原上海第二師範學院94級五年一貫製小學教育專業
劉芸：篤行教文育人之路
劉芸老師1999年踏上工作崗位，2013年進入閔行區實驗小學👩🏻🦽🏊🏽，“勇毅篤行🗡，躬耕不綴”是她二十年從教生涯的真實寫照。她秉持學科育人的教育理念🧛🏼♂️，用愛教育、愛語文的激情燃燒自己，也感染著身邊的同事和每一個學生。她先後獲得“上海市勞動模範”、“上海市普教系統優秀青年教師後備人選”、“上海市小語會優秀工作者”、“閔行區先進生產工作者”🩵、“閔行區學科帶頭人”、“閔行區骨幹教師”等榮譽稱號。她堅持學科育人👈🏼，形成了“精致而和諧🥁，簡約而大氣”的教學風格。課堂中🦻🏼，她帶領學生細讀文本、把握主旨，品味情感，將語言訓練落到實處🧖🏽♀️；她開創“問題情境”教學模式，以問促學🫦。她作為教學骨幹和學科帶頭人🎓，主動承擔市、區、校級層面教學研討課或展示課三十余節🌡🏄🏻♂️，也多次獲得市、區級教學評選等第獎；她指導青年教師執教全國👨🏼🍳、市😵💫、區級研討課💧🙇🏻♂️、評教課二十余節，多人次獲一等獎。
2020年上海市“四有”好教師（教書育人楷模）提名意昂
金繼波 上海市奉賢中學副校長🟧、特級教師
化學系81級本科
金繼波老師長期從事第一線教學工作🛂，先後擔任教研組長、教務處副主任，校課程與教學中心主任。他堅持以學生的發展為本🌠，面向全體學生🙆🏻，以紮實的教育教學專業知識和良好的師德修養感染和激勵學生，崇尚“啟發探究式”教學方法，在1988、1994年二次參加中青年教師教學評比分獲縣一等獎、市三等獎🌿。1995年“記功”🗯🏏、1997和04年“記大功”⛳️。2002年被評為首屆區“學科帶頭人”🕧，2005年被評為區“名教師”🥷🏻。2007年被榮獲上海市“園丁獎”🧚🏽♀️🪐。
趙國弟 浦東新區進才實驗小學校長、上海市特級校長、正高級教師
夜大學93級政治教育專業
趙國弟，進才實驗小學黨支部書記、校長🤹🏼♂️，上海市特級校長，市普教系統“名校長名師培養工程高峰計劃”主持人,曾獲上海市園丁獎👩🎨，黨支部連續四年獲評區“一級黨支部”🚶🏻♀️➡️。他倡導“以學生發展為本，教育好每一位學生，讓每一位學生都能在自信🙎🏿、文明、負責、快樂、成功中得到主動發展”的教育理念。
周雯婕 上海市格致中學高級教師
18級教育學博士
周雯婕，格致中學奉賢校區德育主任，黨支部青年委員，高級教師，第四屆上海市雙名工程“種子計劃”（黃浦）德育組領銜人，2017年上海市園丁獎🌸。從教16年，長期擔任班主任，支教奉賢長期身處德育工作第一線🪓。這些年來🐬，周老師深入指導的有關學習倦怠、心理危機🍂、親子關系等個案已有上百例。她以豐富的經驗學識和滿腔的熱忱🤾🏿♀️，成為了學生的知心人👐，青春的助跑者。